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以下是個人給僑委會的一些建議
各地的中文學校在台灣華人社區可以扮演非常重要的角色
除了是新移民台灣華僑定期聚會的場所
也是扮演跟僑委會跟各地區新台灣家庭能直接溝通的主要管道
但是這幾年來台灣來的家庭在中文學校減少許多
有些家庭不覺得參加中文學校或是出來服務大家很重要
使得許多台灣的中文學校有生存上的危機
個人覺得這對海外的台灣華人凝聚力是有很大的影響
一但各地區中文學校消失
台灣新一代家庭在美國將變成一盤散沙
沒有中文學校與台灣家庭在各學區的幫助
僑委會想打入美國主流華語教學更是不容易
所以個人有以下幾點建議
各種僑教活動盡量以中文學校為單位
把做球給中文學校
鼓勵大家參加中文學校跟出來擔任幹部
許多學校幹部三顧茅廬 都還找不到熱心的新幹部
僑委會在這方面可以幫助中文學校
具體辦法如下
1. 在台灣舉辦世界性中文的活動
可以在各地區由中文學校一層層選拔
類似的活動
目前只有全美文化常識比賽
例如演講, 文化常識, 美術, 才藝, 語文, 台灣地理與民俗介紹,台灣夏令營感想, 論文等等都應該可以舉辦
在世界各地區舉辦這種活動
雖然也可能有學術上的效果
但是讓各地區優秀學生到台灣彼此交流
親自體驗台灣的一切
這樣才能更加鼓勵第二代華裔認同跟關心台灣
如果能有這樣的效果
台灣人民跟立委會更加肯定僑委會的功能
這也是個人一向在中文學校裡辦理各項活動的宗旨之一
除了學術上的中文教育之外
身為第一代移民有責任跟義務教育下一代
認清自己台灣華人的角色跟認同台灣
這是中文學校跟英文學校的中文課程最大的區別
在英文學校教中文
老師是純教學而不能教育學生認同台灣跟華人
這也是僑委會跟教育部在中文教育上一個很大不同的功能跟目的
所以個人才會一直強調
僑委會在許多方面可以也必須多幫助中文學校
活動辦法可以參考後面一篇報導關於大陸的做法
由僑委會以中華民國政府名義頒獎全球性獎
有獎金跟全球性的課外活動紀錄
高中學生才會有動力去參加
必須以中文學校為單位
才能鼓勵學生到中文學校唸書跟家庭到中文學校服務
2.
僑委會應該更緊密的讓所屬僑教中心與各地中文學校協會合作
像是與各航空公司 包括美國的航空公司推出團體機票
台灣的旅行社建立合作關係
一方面鼓勵大家回台灣遊玩
航空公司贊助各地區中文學校協會
另一方面增加各地區中文學校協會的收入
僑委會只需要出時間協調, 不需要出經費
3.
讓各僑教中心邀請有到東岸一帶出差的立委與首長
順便到協會所屬的中文學校拜訪與演講
讓各立委與首長了解海外華僑的情形
不至於再次發生裁撤僑委會的事件
同時也可以讓不常回台灣的海外華僑能直接體會台灣的變化
增進對台灣的認同感
如此不論要對華僑招商吸引資金回台或是吸引人才回台都有很大的幫助
4.
擴大海外遊子候鳥計劃讓到高中階層
或提供獎學金(或是機票補助)給各中文學校的優秀高中學生回台灣實習
這樣會使更多高中學生會更想留在中文學校
目前許多高中學生因為太忙而不願意到中文學校
有了更好的動力 才能讓學生覺得學中文是有好處的
5.
讓台灣的各縣市高中, 大學跟美國的中文學校合作
中文學校推薦優良的高中生或是校友大學生
可以在暑假到台灣高中教英也同時上課學中文
這是一舉數得的好處
6.
透過各地中文學校邀請大學區(5000位學生以上的學區)的總監到台灣參訪
經費可以補助給中文學校
再由中文學校以社區名義贊助學區總監的旅遊費用
行程由僑委會提供跟中文學校安排
做球給中文學校
讓學區重視所在的中文學校
鼓勵大家出來擔任幹部, 並在社區發揮影響力
有幾位在英文學校教中文的老師
希望僑委會能補助他們器材跟教科書
個人是覺得應該要透過中文學會跟學區合作比較好
雖然現在有中文熱
但是許多學區還是時常更動中文老師
以避免老師拿到終身職後有工會的保障
在經濟不好跟經費短缺下無法彈性縮編
使得這些中文老師流動率很高
為了避免被學區某些家長說外國政府直接干涉美國地方教育
僑委會最好是透過中文學校跟學區合作
而非直接補助給學區或是單獨補助老師個人
如此一些家長比較沒有藉口抗議
而且不管學區總監或是中文老師換人
中文學校都可以發揮影響力
僑委會的花費跟心血才能有穩定的收穫
7.
跟美國國務院 建立交換老師計劃
台灣老師到美國各學區教中文
美國老師到台灣教英文
這對台灣推動在美國主流社會的華語教學有很大的幫助
而台灣學生不出國也可以受益學到正確的美國生活美語
以下是一篇關於大陸舉辦全世界華人青少年比賽的報導
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130多人參加初賽 晉級者8月北京決賽
記者劉偉新澤西州報導
April 29, 2009 12:00 AM
「金色年華—中國國際青少年兒童文藝英才推選」活動美東賽區初賽日前開鑼。二排左二、左六分別為比賽承辦人沈曉星、羅淑玲。 （記者劉偉∕攝影）
該活動由華夏人傳媒公司承辦，哥倫比亞製作有限公司、華夏李文斯頓中文學校等協辦。比賽主要為北美青少年提供展現才華的平台，及學習交流的機會。比賽內容包括聲樂、舞蹈、器樂、表演、武術、書畫、寫作七項。各項比賽以個人和集體項目按年齡分組進行，三人以上為集體項目。
初賽評選出來的節目和作品，將由北美英才選拔活動組委會選出優勝節目進入中國賽區參加決賽。美東地區比賽結果將於5月1日書面通知參賽者，中國賽區總決賽將於今年8月在北京舉行。
初賽中，華夏李文斯頓中文學校、華夏奔騰中文、華夏愛迪生中文學、華夏紐約中文學校、金花舞蹈藝術學校、楊青舞蹈團、張原武術學校等都選送了不少節目。
在華夏李文斯頓中文學校舉行的聲樂、舞蹈、器樂、表演四項初賽中，評委對參賽者相當推崇，包括長島Waldorf私 立高中十年級學生、15歲的黃一，獨唱「紅旗飄飄」和鋼琴獨奏舒曼的「G小調第二奏鳴曲」，他的歌聲、琴聲均獲好評；還有九歲的楊慧中獨唱「小背簍」；華 夏奔騰中校的「雙人踢踏舞」；來自紐約的李嘉亦獨唱「綠葉對根的情意」，還有以唐詩為背景的舞蹈「古韻流芳」等。
武術、書畫、寫作三大賽項在張原武術學校舉行，有5位武術選手、27幅書畫和10篇英文作文參賽。其中10歲宋思皓的「太極拳」、五歲李洋的水彩畫「海洋世界」等都得到評委的稱讚。
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